คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ร่วมกับมูลนิธิเกาหลี จัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการ
เกาหลีศึกษา ระหว่างวันที่ ๓ – ๕ พฤษภาคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรมมิราเคิลแกรนด์คอนเวนชั่น กรุงเทพฯ ให้แก่นักวิชาการ คณาจารย์
ผู้สอนภาษาเกาหลีชาวไทย พร้อมเปิดประเด็นนำเกาหลีศึกษาเข้าสู่ระดับอาชีวศึกษา รองรับแรงงานสายอาชีพตามยุทธศาสตร์
ไทยแลนด์ 4.0
         ศาสตราจารย์ ดร.ปริศวร์  ยิ้นเสน คณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี กล่าวว่า
การศึกษาภาษาเกาหลีในประเทศไทยเกิดขึ้นครั้งแรกในระดับอุดมศึกษา ณ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี
เมื่อปี ๒๕๒๙ ได้ขยายสู่โรงเรียนในระดับมัธยมศึกษา จนถึงปัจจุบันมีสถาบัน
การศึกษาที่จัดการเรียนการสอนจำนวนมากขึ้น
ด้วยบทบาทของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ในฐานะผู้ริเริ่มการเรียนการสอนภาษาเกาหลีทุกระดับในประเทศไทย
ส่งผลให้มีความร่วมมือกับกระทรวงศึกษาธิการ ในการพัฒนาแนวทางการจัดการเรียนการสอนภาษาเกาหลีอย่างจริงจังและเป็นรูปธรรม
จนทำให้ได้รับการบรรจุเป็นภาษาต่างประเทศ เพื่อการสอบคัดเลือกของสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ จากการสัมมนา
เชิงปฏิบัติการด้านเกาหลีศึกษา รวม ๘ ปีที่ผ่านมา นอกจากเป็นการเผยแพร่ความรู้ด้านภาษาเกาหลีและเกาหลีศึกษาแล้ว ยังเป็นการเปิด
เวทีระดมความคิดเห็นเพื่อเปิดมิติใหม่สู่แนวทางส่งเสริมจัดการเรียนการสอนภาษาเกาหลีในระดับอาชีวศึกษา เพราะเล็งเห็นว่า
แนวโน้มทางการศึกษาไทยกำลังปฏิรูปเพื่อพัฒนาประเทศตามยุทธศาสตร์ไทยแลนด์ 4.0 ดังนั้นการศึกษาในสายอาชีวศึกษา
มีความสัมพันธ์โดยตรงกับการขยายตัวทางเศรษฐกิจและอุตสาหกรรม โดยมีการเชื่อมโยงกับการพัฒนาด้านเทคโนโลยี ประกอบกับ
ตลาดแรงงานมีความต้องการแรงงานสายอาชีพเฉพาะ เพื่อสร้างแรงงานที่มีฝีมือ ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญต่อตลาดแรงงานและการพัฒนา
ประเทศไทยตามยุทธศาสตร์ชาติ การจัดการศึกษาภาษาเกาหลีในสายอาชีวศึกษา จึงเป็นแนวทางหนึ่งที่จะส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็น
แรงงานที่มีฝีมือได้ โดยอาศัยภาษาเกาหลีเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้และพัฒนาตนเองทางเทคโนโลยี ซึ่งประเทศ
สาธารณรัฐเกาหลี มีความก้าวหน้าสูง
         ศาสตราจารย์ ดร.ปริศวร์  ยิ้นเสน กล่าวเพิ่มเติมว่าจากความสำคัญดังกล่าว คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
วิทยาเขตปัตตานี ร่วมกับมูลนิธิเกาหลี จึงกำหนดจัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการเกาหลีศึกษาให้แก่นักวิชาการ คณาจารย์ผู้สอนภาษาเกาหลีชาวไทย
ครูชาวเกาหลี ผู้แทนนักเรียนมัธยมศึกษาภาคละ ๑ คน ๕ ภาค ผู้แทนจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้แทนจาก
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เข้าร่วมสัมมนา คาดหวังว่าผู้เข้าร่วมสัมมนามีความเข้าใจ
ด้านเกาหลีศึกษาที่เป็นปัจจุบัน รวมทั้งแนวทางการจัดการเรียนการสอนในระดับอาชีวศึกษาต่อไป

                                         
                                      ***************************************