มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์  มีคำสั่งที่  37/2535  แต่งตั้งให้  นายอนันต์   ทิพยรัตน์  อาจารย์  ระดับ  7

ภาควิชาการศึกษา  คณะศึกษาศาสตร์  ดำรงตำแหน่งคณบดีคณะศึกษาศาสตร์  ตั้งแต่วันที่  1  กรกฎาคม  2535  ข่าว

ศรีตรังจึงขอแนะนำให้ท่านผู้อ่านได้รู้จักกับคณบดีคณะศึกษาศาสตร์ดังนี้

         ประวัติส่วนตัว   เกิดวันที่  8  มีนาคม  2486  ที่อำเภอปากพนัง  จังหวัดนครศรีธรรมราช  สมรสกับคุณ

ประภา  แซ่เฮ่า  รับราชการครูที่โรงเรียนเมืองปัตตานี  มีบุตรชาย  3  คน

         ประวัติการศึกษาและประวัติการทำงาน

         พ.ศ.  2492  ได้เริ่มเรียนชั้นประถมที่โรงเรียนบ้านราษฎรสงวนและระดับมัธยมศึกษาที่โรงเรียนปากพนัง

จังหวัดนครศรีธรรมราช  หลังจากนั้นได้รับทุนการศึกษาจากจังหวัดนครศรีธรรมราช  ให้ไปศึกษาระดับ  ปกศ.  และ  

ปกศ. สูง  ที่วิทยาลัยครูบ้านสวนสมเด็จเจ้าพระยา  ธนบุรี

         พ.ศ.  2507  รับราชการครูที่โรงเรียนบ้านห้วยหาร  อ.ร่อนพิบูลย์  จ.นครศรีธรรมราช

         พ.ศ.  2509  เป็นครูใหญ่โรงเรียนวัดนนท์  อ.ร่อนพิบูลย์  จ.นครศรีธรรมราช

         พ.ศ.  2510  ศึกษาต่อระดับปริญญาตรี  วิทยาศาสตรบัณฑิต  (สุขศึกษา)  ที่มหาวิทยาลัยมหิดล

         พ.ศ.  2512  เป็นครูใหญ่โรงเรียนวัดเขาน้อย  อ.ร่อนพิบูลย์  จ.นครศรีธรรมราช

         พ.ศ.  2513  ศึกษาต่อระดับปริญญาโท  สาขาประถมศึกษา  ที่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย  จบการศึกษาแล้ว

กลับมาเป็นหัวหน้าหมวดวิชาการศึกษาของส่วนการศึกษา  องค์การบริหารส่วนจังหวัดนครศรีธรรมราช

         พ.ศ.  2520  โอนมาสังกัดแผนกวิชาประถมศึกษา  คณะศึกษาศาสตร์  มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

         พ.ศ.  2524  ศึกษาต่อระดับปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยมิสซูรี  โคลัมเบีย

         พ.ศ.  2528  เป็นรองคณบดีฝ่ายวิชาการ  คณะศึกษาศาสตร์

         พ.ศ.  2531  เป็นรองอธิการบดีฝ่ายกิจการพิเศษ

         ปัจจุบันดำรงตำแหน่งคณบดีคณะศึกษาศาสตร์

นโยบายของคณะศึกษาศาสตร์

         ด้านวิชาการ  จะสนองนโยบายของมหาวิทยาลัยในด้านความเป็นเลิศทางวิชาการ  โดยจะส่งเสริมการ

เรียนการสอน  จะพยายามปรับวิธีการให้เหมาะสมกับระบบการทำงานของมหาวิทยาลัยปิด  เน้นเรื่องการใช้สื่อผสม  

เทคโนโลยี  เน้นให้วิเคราะห์  สังเคราะห์  เน้นเรื่องการพัฒนาบุคลากร  การเขียนตำรา  บทความ  งานวิจัย  และสื่อ

เพื่อการประชาสัมพันธ์

         งานบริการวิชาการชุมชน  จะให้ความสำคัญทั้งในเชิงรุกและเชิงรับ  โดยจะประสานงานกับกระทรวง

ศึกษาธิการ  ในเรื่องการอบรมครูประจำการในจังหวัดภาคใต้  โดยให้กระทรวงสนับสนุนด้านงบประมาณ  คณะศึกษา

ศาสตร์จะให้วิชาการและวิทยากร  โดยจะไม่ให้ซ้ำซ้อนกับงานบริการวิชาการของหน่วยงานต่าง  ๆ  ในมหาวิทยาลัย  

และรายได้ที่จะได้รับการสนับสนุนวิชาการต่าง  ๆ  จะนำไปสนับสนุนและพัฒนาภาควิชานั้น  ๆ

         การวิจัย  มีนโยบายที่จะวิจัยเพื่อพัฒนาองค์ความรู้ในวิชาศึกษาศาสตร์  ให้แต่ละโปรแกรมตั้งกรอบงาน

วิจัยตามลักษณะวิชาของแต่ละโปรแกรม  งานวิจัยทุกลักษณะให้เป็นความรับผิดชอบของโปรแกรม  มิใช่ความรับผิดชอบ

เฉพาะบุคคลเพียงอย่างเดียว

         กิจการนักศึกษา  เน้นในเรื่องของการพัฒนาบุคลิกภาพและจริยธรรมให้มากขึ้น  ให้มีเนื้อหากิจกรรมที่เป็น

รูปธรรมและกำหนดไว้เป็นแนวทางที่ชัดเจน  โดยจะจัดให้มี  ACTIVITY  TRAN  SCRIPT  

         งานชุมชนสัมพันธ์  สร้างความสัมพันธ์ระหว่างคณะกับหน่วยงานภายนอก  เช่น  กับกลุ่มผู้นำชุมชน  ผู้นำ

ศาสนา  กลุ่มเศรษฐกิจ  ตลอดจนหน่วยงานราชการและชุมชนทั่วไป  เพื่อให้เกิดความเข้าใจและช่วยเหลือเกื้อกูลกัน

         โรงเรียนสาธิตฯ  มีประเด็นที่จะพิจารณาปรับปรุงด้านการให้สวัสดิการเข้าศึกษาแก่บุตรหลานของบุคลากร

พิจารณาบทบาทหน้าที่ของโรงเรียนในฐานะหน่วยงานสนับสนุนการผลิตบัณฑิต  สถานภาพของอาจารย์  การสนองนโยบาย

สังคม  ชุมชน  และบ้านเมือง  เช่น  การรับนักเรียนไทยมุสลิม  ทบทวนให้มีคุณภาพและตรงเป้าหมายมากขึ้น

         ต่างประเทศ  ปัจจุบันคณะมีความสัมพันธ์กับต่างประเทศค่อนข้างมาก  ทั้งในด้านวิชาการและบุคลากรก็จะ

พยายามสร้างความต่อเนื่องต่อไป  และจะสร้างแนวทางใหม่กับมหาวิทยาลัยอื่น  ๆ  อีกด้วย

         การเตรียมเปิดปริญญาเอกในอนาคต  โดยกำหนดว่าจะสามารถเปิดได้ในแผนพัฒนาฯ  ฉบับที่  8

         นอกจากนี้จะสนับสนุนและกำหนดภาระของอาจารย์ให้เป็นสัดส่วนชัดเจนยิ่งขึ้น  เช่น  การสอน  การวิจัย  

บริการวิชาการ  ส่งเสริมศิลปะและวัฒนธรรม  ให้สอดคล้องกับนโยบายมหาวิทยาลัย

         คติในการทำงาน  "ยึดสถาบันเป็นหลัก  ประสานความคิดจากทุกฝ่าย"



                                                                      ***********************